الطفل بين الوراثة والتربية - الشيخ محمد تقي فلسفي - ج ٢ - الصفحة ٦٦
اللعب وحس الابتكار:
من فوائد اللعب تدريب الطفل على الاستقلال في الإرادة، واحياء حس الابتكار فيه. عندما يحفر الطفل على كومة من التراب بئرا، أو يبني غرفة صغيرة فإن قواه العقلية تعمل كما يعمل المهندس المعمار فيتلذذ لنجاحه وعندما يلاقي بعض الموانع في عمله فتنهدم البئر أو تنهار الغرفة، يحاول تدارك ذلك بالبحث عن علاج فوري... هذه النشاطات تساعد على الرشد الفكري وتكامل الشخصية عند الطفل، فإذا سخر الأب أو الأم منه، ونسبوا أفعاله إلى العبث والسفه كان في ذلك إهانة وتحقير له، وكبت لمواهبه وقابلياته.
«إذا حاول الأطفال رسم برنامج خاص لهم في أعمالهم فلا تمنعوهم من ذلك، لأن مواصلة تطبيق خطة مرسومة دون وقوف العوائق في طريق ذلك عامل فعال في تكوين الشخصية عندهم».
«لا يلتزم الكبار في الأفعال الاعتيادية اليومية التي يؤدونها بنظام معين، في حين أن الأطفال يميلون - على العكس من الكبار - إلى أن يسيروا حسب خطة معينة ولكن هل اننا ندعهم أحرارا في تنفيذ خططهم؟! كلا. إذا كان الأطفال يلعبون فإننا نمنعهم عن اللعب لنصحبهم معنا إلى النزهة، وإذا كان الطفل يملأ سطلآ من الرمل، أو يلبس العروسة بدلة فإننا نأخذ بيده إلى ان يأتي ويسلم على الضيف».
«هذه الأمور تدعو الطفل إلى أن يعتقد بأن حقارة خاصة تكتنفه مما تجعله دون مستوى الآخرين، وعندئذ يدرك الطفل أن جميع أفعاله فاقدة للمعنى، وأنه موجود تافه، وفي مثل هذه الحالة كيف تستطيعون أن تلقنوا هذا الموجود الصغير معاني المسؤولية والاعتماد على النفس؟!» (1).

(1) ما وفرزندان ما ص 56.
(٦٦)
الذهاب إلى صفحة: «« « ... 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 ... » »»
الفهرست
الرقم العنوان الصفحة
1 المحاضرة السادسة عشرة مسؤولية الوالدين في تربية الطفل - الوفاء بالعهد 5
2 ضمان معيشة الأطفال 6
3 تربية الطفل فريضة دينية 6
4 الأب الخائن 7
5 تنمية الإيمان 9
6 نقض العهد 11
7 الوفاء بالعهد واجب 12
8 الحقوق الإسلامية والحقوق البشرية 13
9 العهد مع العدو 14
10 الوفاء بالعهد 15
11 أمان من جندي 16
12 الاتفاقيات الاقتصادية 17
13 سند العشرة آلاف درهم 17
14 المتهم البريء 18
15 أثر الوفاء بالعهد 20
16 الحياة على أساس الفضيلة 20
17 تنمية الوفاء بالعهد عند الطفل 21
18 المدرسة الأولى للطفل 22
19 تنمية الفطريات عند الطفل 23
20 التهم الباطلة 25
21 تأثير كلام المعلم 27
22 المحاضرة السابعة عشرة تدريب الطفل على الصدق 31
23 الصدق 31
24 أسوأ من كل سوء 32
25 مفتاح الجرائم 33
26 شرب الخمر والكذب 33
27 تنمية الصدق في الحديث 35
28 أساس داء الكذب 35
29 الضعف والظلم 36
30 الحقارة والكذب 36
31 داء الكذب 38
32 عوامل ظهور الداء 38
33 أساليب وقائية 38
34 الإعتدال في العبادة 40
35 تحقير الطفل 42
36 رد الفعل للحقارة 43
37 الخوف من العقوبة 44
38 إسداء النصيحة للطفل 45
39 الكاذب والكذاب 46
40 فن الخديعة 47
41 الكذابون الماهرون 48
42 المحيط التربوي 49
43 داء الكذب 51
44 الصدق والنجاة 52
45 المحاضرة الثامنة عشرة احترام شخصية الناس - احترام شخصية الطفل 55
46 غريزة حب الذات 55
47 احترام الناس 56
48 غضب الأنصار 57
49 رعاية العواطف 58
50 آداب الصحبة 59
51 سلوك قادة الإسلام 60
52 احياء شخصية الطفل 61
53 التكامل النفسي للطفل 62
54 الطفل إنسان واقعي 63
55 الرشد المعنوي للطفل 64
56 غريزة اللعب عند الطفل 65
57 اللعب وحس الابتكار 66
58 إرشاد الطفل 67
59 ناد الطفل 67
60 الطغيان الناشئ من التحقير 68
61 شرف النفس والاستقامة 69
62 تحقير الطفل 71
63 رد الفعل 73
64 الشعور بالاستقلال 74
65 المحاضرة التاسعة عشرة الإسلام وتكريم الطفل 78
66 الأطفال المعقدون 78
67 أهمية تربية الطفل 79
68 مضار التربية الفاسدة 80
69 تهاون بعض الآباء 82
70 إحياء شخصية الطفل 83
71 مشاعر الطفل الرضيع 85
72 أسلوب النبي في تربية الطفل 86
73 الرسول الأعظم وأطفال الناس 87
74 الرسول الأعظم والحسن عليه السلام 88
75 إرضاء حب الذات عند الأطفال 90
76 بذر الفضائل في نفس الطفل 92
77 رد السلام إلى الطفل 93
78 بدء الأطفال بالسلام 93
79 المساواة بين الأطفال 94
80 أمل الطفل 94
81 انتقام الطفل 96
82 تدارك المشاكل 97
83 مشاركة الطفل في لعبه 97
84 استحباب اللعب مع الطفل 99
85 إدراك نفسية الطفل 100
86 استغلال الفرص 101
87 كسب قلوب اليتامى 101
88 المحاضرة العشرون العقل والعواطف تنمية عواطف الطفل 103
89 العواطف 103
90 الفرق بين العقل والعاطفة 104
91 العدل والاحسان 107
92 العدالة وجزاء المعتدي 108
93 العلم والعواطف 110
94 ارضاء عواطف المريض 110
95 قيمة الطبيب 111
96 عيادة المريض 112
97 قيمة الأخلاق 113
98 رعاية العواطف 115
99 توجيه المشاعر 115
100 اختلاف عواطف الناس 117
101 اختلاف طبائع الأطفال 119
102 المشاعر الشاذة 120
103 الحب حجاب العقل 121
104 مناغاة الطفل 122
105 العطف على الصغير 123
106 تقبيل الطفل 124
107 العطف في ظل الإيمان 124
108 الحاجة إلى العطف فطرية 125
109 حرمان اليتيم من العطف 126
110 إمارة الإنسانية 128
111 المحاضرة الحادية والعشرون تنمية الإيمان في نفس الطفل 129
112 تنمية الإيمان 129
113 الحقائق غير القابلة للقياس 130
114 الجماليات 131
115 الانتصارات العلمية 134
116 قصور العلم 135
117 الإيمان بالله 137
118 الصلاة والاستقرار النفسي 137
119 المناجاة 138
120 مشعل الإيمان الوضاء 139
121 دين تجاه الطفل 142
122 حق المعلم 142
123 ضرورة التربية الإيمانية 143
124 أثر الإيمان في الطفل 144
125 المبادرة إلى تنمية الإيمان 145
126 أساس تقدم الإنسان 146
127 محاسبة النفس 146
128 المناجاة في السحر 147
129 الآثار النفسية للمناجاة 148
130 العبادات التمرينية 150
131 دعاء الطفل 150
132 مثال الإنسان الكامل 151
133 شجاعة علي 153
134 الإيمان والنفس المطمئنة 154
135 الحكومة وإقامة الحق 155
136 التألم من الظلم 155
137 وصية على فراش الموت 156
138 المحاضرة الثانية والعشرون عقدة الحقارة 157
139 الإحساس بالحقارة 158
140 انهيار الشخصية 159
141 العاهات العضوية 160
142 التحقير والسخرية 161
143 القاضي الدميم 162
144 تدارك النقص 163
145 النظرة المؤلمة 164
146 البحث عن عيوب الناس 166
147 الاسم القبيح 167
148 الاسم الجميل 167
149 اختيار الاسم 169
150 تبديل الأسماء القبيحة 170
151 بين معاوية وجارية 171
152 قبح الاسم والمنظر 172
153 العيوب غير القابلة للعلاج 172
154 تخليد أسماء العظماء 174
155 الكنية 175
156 الأثر النفسي للأسم واللقب 176
157 الألقاب المحتقرة 177
158 الحذر عن تحقير الناس 177
159 السمعة السيئة والحرمان 178
160 المحاضرة الثالثة والعشرون الإفراط في المحبة 181
161 الإعتدال في المحبة 182
162 خطأة تربوية 183
163 الأطفال المدللون 183
164 الإفراط في المحبة 185
165 العواطف التافهة 186
166 الطفل المتعنت 187
167 العجب بالنفس 187
168 اقتباس العادات 189
169 أساس السلوك 191
170 كيف توازن في المحبة؟ 192
171 العناية بالطفل في مرضه 192
172 تمارض الطفل 193
173 اللحظات الحاسمة 194
174 الميول المضرة 196
175 تقبل التربية 197
176 بين الخوف والرجاء 198
177 توقع المدح 199
178 الحذر من العجب بالنفس 200
179 الأطفال المدللون 201
180 الانهيار الخلقي 202
181 ضعف النفس 204
182 درس الجلد والثبات 205
183 المحاضرة الرابعة والعشرون الاعتماد على النفس 207
184 الشعور بالمسؤولية 207
185 الاعتماد على النفس 209
186 المسؤولية الفردية 209
187 النهي عن الاعتماد على الناس 211
188 القدرة على المقاومة 211
189 الفرار من المسؤولية 212
190 الأولاد الصالحون 212
191 ضعف الطفل 213
192 التكامل التدريجي 214
193 إحياء فطريات الطفل 215
194 الإفراط في فسح المجال 216
195 الوالدان المتزمتان 217
196 المساعدة المعقولة 218
197 التشجيع والتوبيخ 219
198 التأدب في الصغر 220
199 ظهور الإستعدادت 221
200 النشاط الفردي 221
201 ركيزة السعادة 222
202 التفاخر بالآباء 223
203 الإتكال على الأمل 224
204 الطفلة الجريئة 224
205 الصبي الخطيب 225
206 الشعور بالاستقلال 226
207 التكامل الفردي والاجتماعي 227
208 الإتكال على الله 228
209 الإتكال على النفس 229
210 الإتكال على الله 230
211 طاقة الإنسان المحدودة 231
212 التشاور والعزم والتوكل 232
213 المحاضرة الخامسة والعشرون الحياء المحبذ والحياء غير المحبذ 234
214 الخجل المفرط 234
215 تألم الروح 235
216 الحياء المعقول وغير المعقول 235
217 الأثر الاجتماعي للحياء 237
218 القيام بالواجب 238
219 الجزاء 239
220 الإيمان والانقياد للقانون 240
221 الخوف من اللوم 242
222 وقع الإستنكار 243
223 التظاهر بالذنب 244
224 انحراف المجتمع 245
225 تنمية الحياء عند الطفل 248
226 المدح والثناء 249
227 سلوك النبي (ص) في الثناء 252
228 المديح بالاستحقاق 252
229 الطريق التقدم 254
230 نموذج عن الاستحسان 257
231 عاملان لسرعة الانفعال 257
232 حماية الفقراء 258
233 التوصيات الخلقية 259
234 الانحطاط العائلي 259
235 المحاضرة السادسة والعشرون تعديل الميل الجنسي 263
236 العفة ‍ 263
237 الغرائز والحرية المطلقة 264
238 تزكية النفس 266
239 الدين والمدنية 266
240 الحريات المضرة 267
241 الأحرار 269
242 الميول الحيوانية والميول الإنسانية 269
243 العفة الجنسية 271
244 ينبوع الحب 272
245 انمية مواهب الطفل 274
246 الانسجام بين التربية والطبيعة 274
247 المنهج الإسلامي 276
248 المناظرة المثيرة 278
249 جزاء التخلف 280
250 النضج الجنسي السابق لأوانه 280
251 النمو في الأعوام المختلفة 281
252 الغدد الداخلية والهورمونات 283
253 هورمونات البلوغ 284
254 اختلاف الظروف الطبيعية 285
255 الإختلالات الهورمونية 286
256 الانحراف الجنسي 287
257 المناظر المنافية للعفة 288
258 الرغبات والإستياءات 289
259 الميول المكبوتة 290
260 المحاضرة السابعة والعشرون تدارك الحقارة 292
261 التربية الفاسدة 293
262 رد فعل الحقارة 294
263 الصراع الداخلي 295
264 تدارك النقص 296
265 الانتقام 298
266 نماذج للانتقام 299
267 الإفراط في المحبة 299
268 الأطفال المحرومون 300
269 السخرية والاستهزاء 302
270 النفاق 303
271 تدارك الفشل 304
272 النقد اللاذع 305
273 الرقابة العامة 307
274 رجال لا يندحرون 308
275 العجز حافز للتقدم 309
276 التغافل عن النقص 309
277 الإنزواء عن المجتمع 310
278 الطفيليون 311
279 ألم الإنزواء 312
280 إشاعة عيوب الناس 313
281 تخدير الأحاسيس 314
282 أفضل طرق المقاومة 316
283 المحاضرة الثامنة والعشرون الأساس النفسي للتكبر 317
284 التكبر 317
285 التوقعات المعقولة 318
286 التجاوز عن الحد 319
287 احتقار الناس 320
288 التجبر 321
289 في جميع الطبقات 322
290 العرب قبل الإسلام 323
291 نموذج للتكبر 324
292 الأحلام التي لا تتحقق 325
293 الأنانية عند الأطفال المعقدين 326
294 تربية الأطفال المعقدين 328
295 الغرور في صورة اجرام 329
296 مدح من غير استحقاق 330
297 الفشل 331
298 أمارة النقص 332
299 حل العقد النفسية 332
300 التكبر وظلمة العقل 333
301 في العلم الحديث 334
302 المجنون حق الجنون 335
303 التكبر وضعف العقل 336
304 فقر الانسان وحاجته 336
305 النصائح المناسبة 337
306 درجة من الاتحاد 339
307 الخلاصة 339
308 المحاضرة التاسعة والعشرون الإعتدال في التواضع 340
309 التواضع 340
310 نكتتان مهمتان 341
311 التواضع المذموم 342
312 أساس الحكومة الإسلامية 343
313 غريزة حب الذات 344
314 المشاعر المتناقضة 345
315 عوامل التناقض 346
316 1 - الشعور بالنقص 346
317 2 - الحرمان المادي 348
318 الفقراء المتعففون 348
319 3 - التأخر العلمي 349
320 4 - الاجرام 350
321 طلب الجاه بلا كفاءة 352
322 الشرفاء والمناصب 353
323 الشرط الأساسي للتواضع 354
324 تجنب الذلة 355
325 التواضع في العلم 355
326 المحاضرة الثلاثون علاج القلق والحقارة 357
327 اتحاد النفس والبدن 358
328 عوارض القلق 358
329 خسائر الأمراض الروحية 359
330 القلق ومرض الجسم 360
331 مكافحة القلق 361
332 المنهج العلمي والمنهج الإسلامي 362
333 التفاؤل والتشاؤم 363
334 الإيحاءات المؤلمة 364
335 علاج التشاؤم 365
336 مفترق الطرق 366
337 المؤمنون الأحرار 367
338 أسلوب العلاج 368
339 الإيحاءات المشجعة 369
340 نموذج تطبيقي 369
341 الختام 371