موسوعة الإمام علي بن أبي طالب (ع) في الكتاب والسنة والتاريخ - محمد الريشهري - ج ١٠

الفصل الأول التعلم في مدرسة النبي 1 / 1 شدة اهتمام النبي بتعليمه 4817 - الإمام علي (عليه السلام): كنت إذا سألت رسول الله (صلى الله عليه وآله) أعطاني، وإذا سكت ابتدأني (1).
4818 - الطبقات الكبرى عن محمد بن عمر بن علي (عليه السلام): إنه قيل لعلي (عليه السلام): ما لك أكثر أصحاب رسول الله (صلى الله عليه وآله) حديثا؟

(١) سنن الترمذي: ٥ / 637 / 3722 عن عبد الرحمن بن عبد الله بن عمرو بن هند الحبلي و ص 640 / 3729، المستدرك على الصحيحين: 3 / 135 / 4630، خصائص أمير المؤمنين للنسائي:
221 / 119، المصنف لابن أبي شيبة: 7 / 495 / 7، اسد الغابة: 4 / 104 / 3789، تاريخ دمشق:
42 / 377؛ الأمالي للصدوق: 315 / 365 كلها عن عبد الله بن عمرو بن هند، غرر الحكم: 3779 و 7236 وفيه " أمسكت " بدل " سكت ".

(١١)

الرقم	العنوان	الصفحة

1	القسم الحادي عشر: علوم الإمام علي (عليه السلام)	5
2	المدخل	7
3	الفصل الأول: التعلم في مدرسة النبي	11
4	1 / 1 شدة اهتمام النبي بتعليمه	11
5	1 / 2 ساعة خاصة لتعليمه	14
6	1 / 3 علمه ألف باب	16
7	1 / 4 علمه ألف حرف	17
8	1 / 5 علمه ألف كلمة	18
9	1 / 6 علمه ألف حديث	19
10	1 / 7 إملاء النبي وكتابة علي	20
11	الفصل الثاني: المنزلة العلمية	25
12	2 / 1 باب علم النبي	25
13	2 / 2 باب حكمة النبي	27
14	2 / 3 خازن علم النبي	29
15	2 / 4 عيبة علم النبي	30
16	2 / 5 وارث علم النبي	31
17	2 / 6 وارث علم النبيين	33
18	2 / 7 أعلم الامة!	35
19	2 / 8 لم ينس ما سمعه	42
20	2 / 9 لم يجد حملة لعلمه	44
21	الفصل الثالث: أنواع علومه	49
22	3 / 1 علم الكتاب	49
23	3 / 2 علم القرآن	51
24	3 / 3 علم الدين	59
25	3 / 4 علم الشرائع	61
26	3 / 5 علم البلايا والمنايا	63
27	3 / 6 علم ما كان وما يكون	64
28	3 / 7 علم كل شيء	65
29	الفصل الرابع: قبسات من علمه	67
30	القبس الأول: معرفة الله	67
31	الباب الأول: فضل معرفة الله	69
32	1 / 1 أهمية معرفة الله	69
33	1 / 2 بركات معرفة الله	70
34	الباب الثاني: طرق معرفة الله	73
35	2 / 1 الفطرة	73
36	2 / 2 العقل	74
37	2 / 2 - 1 علامات التدبير	74
38	2 / 2 - 2 حدوث الخلق	78
39	2 / 2 - 3 معرفة النفس	78
40	2 / 2 - 4 فسخ العزائم	79
41	2 / 3 القلب	80
42	2 / 3 - 1 خرق حجب النور	80
43	2 / 3 - 2 معنى رؤية الله بالقلب	82
44	الباب الثالث: موانع معرفة الله	83
45	3 / 1 الذنوب	83
46	3 / 2 الغفلة	84
47	3 / 3 أمراض القلوب	84
48	3 / 4 حجاب الخلق	85
49	الباب الرابع: ما يمتنع في معرفة الله	87
50	4 / 1 معرفة الله بالحواس	87
51	4 / 2 معرفة كنه ذاته	89
52	4 / 3 إحاطة القلب به	93
53	4 / 4 توصيفه بغير ما وصف به نفسه	93
54	الباب الخامس: الصفات الثبوتية	99
55	5 / 1 الواحد	99
56	5 / 2 الصمد	102
57	5 / 3 العالم	103
58	5 / 4 الشاهد	107
59	5 / 5 السميع البصير	108
60	5 / 6 اللطيف الخبير	109
61	5 / 7 القادر	111
62	5 / 8 القوي	112
63	5 / 9 القاهر	113
64	5 / 10 القائم	114
65	5 / 11 الحي القيوم	115
66	5 / 12 الأول والآخر	115
67	5 / 13 الظاهر والباطن	118
68	5 / 14 القريب البعيد	120
69	5 / 15 البائن الداخل	120
70	5 / 16 العزيز الحكيم	123
71	5 / 17 الرحمن الرحيم	124
72	5 / 18 الغني	126
73	5 / 19 العظيم	127
74	5 / 20 المريد	128
75	5 / 21 المقدر	129
76	5 / 22 المتكلم	129
77	5 / 23 الخالق	130
78	5 / 24 المالك	133
79	5 / 25 العادل	134
80	الباب السادس: الصفات السلبية	135
81	6 / 1 الحد	135
82	6 / 2 المثل	136
83	6 / 3 التغيير	138
84	6 / 4 الحركة والسكون	138
85	6 / 5 الوالد والولد	139
86	الباب السابع: جوامع الأسماء والصفات	141
87	القبس الثاني: معرفة خلق الله	155
88	الباب الأول: بدء الخلق وخلق السماوات	157
89	الباب الثاني: خلق الملائكة	163
90	الباب الثالث: خلق الأرض وتأهيلها للمعيشة	169
91	الباب الرابع: خلق الإنسان	177
92	4 / 1 آدم أبو البشر	177
93	4 / 2 ذرية آدم	179
94	الباب الخامس: خلق الحيوانات	181
95	5 / 1 الطيور	181
96	5 / 2 الطاووس	182
97	5 / 3 الجرادة	185
98	5 / 4 الخفاش	185
99	5 / 5 النملة	186
100	5 / 6 الوحوش والحيتان	187
101	القبس الثالث: الفروع المختلفة من العلوم	189
102	الباب الأول: علم الاجتماع	191
103	1 / 1 المجتمع قبل البعثة	191
104	1 / 2 أصناف الناس	192
105	1 / 3 أوصاف المنافقين	195
106	1 / 4 مبادئ اختلاف الناس	196
107	1 / 5 النوادر	197
108	الباب الثاني: علم النفس	199
109	2 / 1 أصناف النفس	199
110	2 / 2 أحوال النفس	201
111	2 / 3 تشاكل النفوس	201
112	2 / 4 ربط السجايا بعضها ببعض	203
113	2 / 5 العلاقة بين الخصائص الظاهرية والباطنية	203
114	2 / 6 دور الخصائص النفسانية في الأعمال	204
115	2 / 7 دور كرامة النفس في الأخلاق والأعمال	205
116	2 / 8 دور الأخلاق في الأرزاق	206
117	2 / 9 عوامل البناء الروحي	206
118	2 / 9 - 1 المجاهدة	206
119	2 / 9 - 2 الاستقامة	208
120	2 / 9 - 3 الذكر	208
121	2 / 9 - 4 التقوى	209
122	2 / 9 - 5 القناعة	209
123	2 / 9 - 6 سعة الرزق	210
124	2 / 9 - 7 اللذات المحللة	210
125	2 / 9 - 8 طرائف الحكم	210
126	2 / 10 عوامل الهدم الروحي	211
127	2 / 10 - 9 الهوى	211
128	2 / 10 - 10 العجب	212
129	2 / 10 - 11 تضييع الحقوق	212
130	2 / 10 - 12 صحبة الأشرار	213
131	2 / 10 - 13 صحبة السفهاء	213
132	2 / 10 - 14 العسر	214
133	2 / 10 - 15 الإكراه	214
134	2 / 11 طرق النفوذ في قلوب الآخرين	215
135	2 / 11 - 1 حسن النية	215
136	2 / 11 - 2 حسن الظن	215
137	2 / 11 - 3 حسن الخلق	216
138	2 / 11 - 4 حسن المقال	216
139	2 / 11 - 5 حسن العشرة	217
140	2 / 11 - 6 الرفق	217
141	2 / 11 - 7 إخلاص المودة	218
142	2 / 11 - 8 البشاشة	218
143	2 / 11 - 9 التودد	219
144	2 / 11 - 10 التواضع	219
145	2 / 11 - 11 الوفاء	219
146	2 / 11 - 12 الإنصاف	219
147	2 / 11 - 13 الصدق	220
148	2 / 11 - 14 الكرم	220
149	2 / 11 - 15 السخاء	220
150	2 / 11 - 16 الإحسان	221
151	2 / 11 - 17 بذل النوال	221
152	2 / 11 - 18 ترك الحسد	222
153	2 / 11 - 19 تناسي المساوئ	222
154	2 / 11 - 20 الزهد فيما في أيدي الناس	222
155	2 / 11 - 21 العدل	223
156	2 / 11 - 22 حسن الكفاية	223
157	2 / 11 - 23 صلة الرحم	223
158	2 / 11 - 24 الهدية	223
159	2 / 11 - 25 النصيحة	224
160	2 / 11 - 26 عتاب العاقل	224
161	2 / 11 - 27 جوامع الأسباب	224
162	2 / 12 موانع النفوذ في قلوب الآخرين	226
163	2 / 12 - 1 خبث السريرة	226
164	2 / 12 - 2 سوء الخلق	227
165	2 / 12 - 3 تتبع العيوب	227
166	2 / 12 - 4 مناقشة الأصدقاء	227
167	2 / 12 - 5 المراء	228
168	2 / 12 - 6 السفة	228
169	2 / 12 - 7 الاحتشام	228
170	2 / 12 - 8 الشح	228
171	2 / 12 - 9 الملل	228
172	2 / 12 - 10 الكبر	228
173	2 / 12 - 11 الجفاء	230
174	2 / 12 - 12 الحقد	230
175	2 / 12 - 13 الحسد	231
176	2 / 12 - 14 الغدر	231
177	2 / 12 - 15 طاعة الواشي	231
178	2 / 12 - 16 كثرة التقريع	232
179	2 / 12 - 17 ترك التعاهد	232
180	2 / 12 - 18 عدم الإنصاف	233
181	2 / 12 - 19 منع الخير	233
182	2 / 12 - 20 العجب وسوء الخلق وقلة الصبر	233
183	2 / 13 ما يظهر الخصال الروحية	233
184	2 / 14 علم النفس التربوي	234
185	2 / 14 - 1 المبادرة بتأديب الأولاد	234
186	2 / 14 - 2 المواساة بين الأولاد	235
187	2 / 14 - 3 العدل مع الصبيان	235
188	2 / 14 - 4 أدب التعليم	236
189	2 / 14 - 5 آداب التأديب	236
190	الباب الثالث: علم التاريخ	239
191	3 / 1 اهتمام الإمام بعلم التاريخ	239
192	3 / 2 تأكيد الإمام على الاعتبار بالتاريخ	240
193	الباب الرابع: علم الموعظة	243
194	4 / 1 كلمة جامعة للعظة	243
195	4 / 2 الطريق الواضح	244
196	4 / 3 صفات المتقين	245
197	4 / 4 الخطبة الغراء	248
198	4 / 5 التحذير من الغفلة	256
199	4 / 6 المبادرة بالعمل الصالح	257
200	4 / 7 في التزهيد من الدنيا	258
201	4 / 8 نداء طالما نادى به أصحابه	260
202	الباب الخامس: علم الآداب	261
203	5 / 1 معرفة الإمام جميع اللغات	261
204	5 / 2 مؤسس علم النحو	264
205	5 / 3 فصاحة الإمام وبلاغته	267
206	5 / 4 خطبته الخالية من الألف	280
207	5 / 5 خطبته الخالية من النقط	284
208	5 / 6 الإمام وفن الشعر	286
209	بحث حول اشعاره والديوان المنسوب إليه	289
210	الباب السادس: علم الذرة	295
211	الباب السابع: علم الحساب	297
212	الباب الثامن: علم الفيزياء	301
213	الباب التاسع: علم طبقات الأرض وحركة الجو	303
214	9 / 1 وظيفة الجبال في الأرض	303
215	9 / 2 تسيير سحب الأمطار إلى أعالي الجبال	305
216	9 / 3 الجبال مخازن مياه الأنهار	306
217	الباب العاشر: سلوني قبل أن تفقدوني	307
218	خزي من قال: " سلوني " غير النبي والإمام	317
219	الباب الحادي عشر: سرعة البديهة	323
220	كلام ابن أبي الحديد في علوم الإمام	331