تربية الطفل في الإسلام - مركز الرسالة - الصفحة ٤٧
المؤمنين (عليه السلام): " انظروا من ترضع أولادكم فان الولد يشب عليه " (1).
فالحليب ونوعية المرضعة يؤثر على الطفل من ناحية نموه الجسدي والنفسي. وقد أثبتت التجارب صحة تعاليم أهل البيت في هذا المجال.
وهنالك مواصفات عند المرضعة حبذها أهل البيت (عليهم السلام) في الاختيار.
قال الإمام محمد الباقر (عليه السلام): " استرضع لولدك بلبن الحسان، وإياك والقباح فان اللبن قد يعدي " (2).
وقال: " عليكم بالوضاء من الظؤرة فان اللبن يعدي " (3).
وجاء النهي عن استرضاع الطفل عند بعض المرضعات، فنهى الإمام جعفر الصادق (عليه السلام) عن الاسترضاع عند المجوسية، فعن عبد الله بن هلال قال: سألته عن مظائرة المجوسي، فقال: " لا، ولكن أهل الكتاب " (4).
وجعل الاسترضاع من الكتابيات مشروطا بمنعهن من شرب الخمر:
فقال (عليه السلام): " إذا أرضعن لكم فامنعوهن من شرب الخمر " (5).
وعن علي بن جعفر عن الإمام موسى بن جعفر الكاظم (عليه السلام) قال: سألته عن الرجل المسلم، هل يصلح له أن يسترضع اليهودية والنصرانية وهن يشربن الخمر؟ قال: " امنعوهن من شرب الخمر، ما أرضعن لكم " (6).

(١) الكافي ٦: ٤٤ / ١ من يكره لبنه ومن لا يكره.
(٢) الكافي ٦: ٤٤ / ١٢ باب من يكره لبنه ومن لا يكره.
(٣) الكافي ٦: ٤٤ / ١٣ باب من يكره لبنه ومن لا يكره. الوضاءة: الحسن والنظافة.
(٤) الكافي ٦: ٤٢ / ٢ باب من يكره لبنه ومن لا يكره.
(٥) الكافي ٦: ٤٢ / ٣ باب من يكره لبنه ومن لا يكره.
(٦) وسائل الشيعة ٢١: ٤٦٥ / ٧ باب ٧٦ من كتاب النكاح.
(٤٧)
الذهاب إلى صفحة: «« « ... 41 43 44 45 46 47 48 49 50 51 53 ... » »»
الفهرست
الرقم العنوان الصفحة
1 مقدمة المركز 5
2 المقدمة 7
3 الفصل الأول المنهج التربوي العام في العلاقات الأسرية 9
4 أولا: الاتفاق على منهج مشترك 9
5 ثانيا: علاقات المودة 11
6 ثالثا: مراعاة الحقوق والواجبات 15
7 رابعا: تجنب إثارة المشاكل والخلافات 17
8 خامسا: التحذير من الطلاق 22
9 الفصل الثاني المرحلة الأولى: مرحلة ما قبل الاقتران ومرحلة الحمل 27
10 أولا: مرحلة ما قبل الاقتران 27
11 1 - انتقاء الزوجة 28
12 2 - انتقاء الزوج 30
13 3 - العلاقة قبل الحمل وتكوين الطفل 32
14 ثانيا: مرحلة الحمل 34
15 1 - انعقاد الجنين 34
16 2 - المحيط الأول للطفل 36
17 أ - الاهتمام بغذاء الأم 37
18 ب - الاهتمام بالصحة النفسية للحامل 39
19 الفصل الثالث المرحلة الثانية: مرحلة ما بعد الولادة 43
20 أولا: مراسيم الولادة 43
21 ثانيا: التركيز على حليب الأم 46
22 الفصل الرابع المرحلة الثالثة: مرحلة الطفولة المبكرة 53
23 أولا: تعليم الطفل معرفة الله تعالى 53
24 ثانيا: التركيز على حب النبي صلى الله عليه وآله وسلم وأهل البيت عليهم السلام 56
25 ثالثا: تربية الطفل على طاعة الوالدين 57
26 رابعا: الإحسان إلى الطفل وتكريمه 60
27 خامسا: التوازن بين اللين والشدة 63
28 سادسا: العدالة بين الأطفال 67
29 سابعا: الحرية في اللعب 73
30 ثامنا: التربية الجنسية وإبعاد الطفل عن الإثارة 79
31 تاسعا: تنمية العواطف 84
32 عاشرا: الاهتمام بالطفل اليتيم 87
33 الفصل الخامس المرحلة الرابعة: مرحلة الصبا والفتوة 93
34 أولا: تكثيف التربية 96
35 ثانيا: المبادرة إلى التعليم 99
36 ثالثا: تمرين الطفل على الطاعات 103
37 رابعا: مراقبة الطفل 107
38 خامسا: الوقاية من الانحراف الجنسي 108
39 سادسا: ربط الطفل بالقدوة الحسنة 110