تربية الطفل في الإسلام - مركز الرسالة - الصفحة ١٤
وقال الإمام محمد بن علي الباقر (عليه السلام): " جهاد المرأة حسن التبعل " (1).
ومن العوامل المساعدة على إدامة المودة والحب وكسب ود الزوج، هي الانفتاح على الزوج واجابته إلى ما يريد، قال الإمام جعفر بن محمد الصادق (عليه السلام): " خير نسائكم التي إذا خلت مع زوجها خلعت له درع الحياء وإذا لبست لبست معه درع الحياء " (2).
فهي منفتحة مع زوجها مع تقدير مكانته، وبعبارة أخرى التوازن بين الاحترام وعدم التكلف.
وحدد الإمام علي بن الحسين (عليه السلام) العوامل التي تعمق المودة والرحمة والحب داخل الأسرة فقال: " لا غنى بالزوج عن ثلاثة أشياء فيما بينه وبين زوجته وهي الموافقة ليجتلب بها موافقتها ومحبتها وهواها، وحسن خلقه معها، واستعماله استمالة قلبها بالهيئة الحسنة في عينها، وتوسعته عليها.
ولا غنى بالزوجة فيما بينها وبين زوجها الموافق لها عن ثلاث خصال، وهي: صيانة نفسها عن كل دنس حتى يطمئن قلبه إلى الثقة بها في حال المحبوب والمكروه وحياطته ليكون ذلك عاطفا عليها عند زلة تكون منها، واظهار العشق له بالخلابة والهيئة الحسنة لها في عينه " (3).
وعلاقات المودة والرحمة والحب ضرورية في جميع مراحل الحياة، وخصوصا في مرحلة الحمل والرضاعة، لان الزوجة بحاجة إلى الاطمئنان والاستقرار العاطفي، وان ذلك له تأثير على الجنين وعلى

(١) من لا يحضره الفقيه ٣: ٢٧٨ / ٦ باب حق الزوج على المرأة.
(٢) الكافي، للكليني ٥: ٣٢٤ / ٢ باب خير النساء، كتاب النكاح - دار التعارف بيروت ١٤٠١ ه‍ ط ٣.
(٣) تحف العقول: ٢٣٩.
(١٤)
الذهاب إلى صفحة: «« « ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... » »»
الفهرست
الرقم العنوان الصفحة
1 مقدمة المركز 5
2 المقدمة 7
3 الفصل الأول المنهج التربوي العام في العلاقات الأسرية 9
4 أولا: الاتفاق على منهج مشترك 9
5 ثانيا: علاقات المودة 11
6 ثالثا: مراعاة الحقوق والواجبات 15
7 رابعا: تجنب إثارة المشاكل والخلافات 17
8 خامسا: التحذير من الطلاق 22
9 الفصل الثاني المرحلة الأولى: مرحلة ما قبل الاقتران ومرحلة الحمل 27
10 أولا: مرحلة ما قبل الاقتران 27
11 1 - انتقاء الزوجة 28
12 2 - انتقاء الزوج 30
13 3 - العلاقة قبل الحمل وتكوين الطفل 32
14 ثانيا: مرحلة الحمل 34
15 1 - انعقاد الجنين 34
16 2 - المحيط الأول للطفل 36
17 أ - الاهتمام بغذاء الأم 37
18 ب - الاهتمام بالصحة النفسية للحامل 39
19 الفصل الثالث المرحلة الثانية: مرحلة ما بعد الولادة 43
20 أولا: مراسيم الولادة 43
21 ثانيا: التركيز على حليب الأم 46
22 الفصل الرابع المرحلة الثالثة: مرحلة الطفولة المبكرة 53
23 أولا: تعليم الطفل معرفة الله تعالى 53
24 ثانيا: التركيز على حب النبي صلى الله عليه وآله وسلم وأهل البيت عليهم السلام 56
25 ثالثا: تربية الطفل على طاعة الوالدين 57
26 رابعا: الإحسان إلى الطفل وتكريمه 60
27 خامسا: التوازن بين اللين والشدة 63
28 سادسا: العدالة بين الأطفال 67
29 سابعا: الحرية في اللعب 73
30 ثامنا: التربية الجنسية وإبعاد الطفل عن الإثارة 79
31 تاسعا: تنمية العواطف 84
32 عاشرا: الاهتمام بالطفل اليتيم 87
33 الفصل الخامس المرحلة الرابعة: مرحلة الصبا والفتوة 93
34 أولا: تكثيف التربية 96
35 ثانيا: المبادرة إلى التعليم 99
36 ثالثا: تمرين الطفل على الطاعات 103
37 رابعا: مراقبة الطفل 107
38 خامسا: الوقاية من الانحراف الجنسي 108
39 سادسا: ربط الطفل بالقدوة الحسنة 110