نحو إنقاذ التاريخ الإسلامي - حسن بن فرحان المالكي - الصفحة ٨٦
على النقطة الأهم وهي (سيف بن عمر) هل هو ثقة أم ضعيف؟!
هل تقبل رواياته أو ترد؟ هل نعتمد منهج المحدثين في سيف مثلما نطبقه على سائر المؤرخين أم نقبل هذا المنهج في المؤرخين ونرفضه في سيف؟. كما يفعل بعض المستفيدين من روايات سيف!!
ثم عندما ندرس روايات سيف هل نكتفي بدراسة سيف فقط أم ندرس كل رجال الإسناد؟
هل نقارن روايات سيف مع روايات غيره أم أنه فوق مستوى المقارنة؟
وهكذا ينبغي أن نطرح مثل هذه الأسئلة ثم نجيب عليها بعد بحث ودراسة لا تكفي الإجابات الانطباعية المتدثرة بالهوى والتقليد والتعصب الأعمى. هذا ما أحببت طرحه في هذا المقال وآمل من أخي الدكتور عبد الله العسكر أن يتسع قلبه للنقد والنقاش ويعذرني أن قسوت عليه بعض القسوة في بعض المواضع فالمنهج العلمي لا يحتمل المجاملات ولا الصداقات، نريد فقط نية صادقة ومنهجا صحيحا وبحوثا قوية جادة وهذا كله يوصلنا إلى الاتفاق على أكثر النتائج والتقليل من الاختلافات وبهذا نقدم للتاريخ الإسلامي خدمة جليلة في تسجيل الوقائع كما هي ثم تفسيرها التفسير الصحيح الذي نستلهم منه العبر ونفهم منه الماضي ونستضئ به في المستقبل.
(٨٦)
الذهاب إلى صفحة: «« « ... 81 82 83 84 85 86 87 88 90 91 92 ... » »»
الفهرست
الرقم العنوان الصفحة
1 إهداء 5
2 المقدمة 6
3 الفصل الأول: أنقذوا التاريخ الإسلامي!! - حوار مع الدكتور عبد الحليم عويس - والأستاذ محمود شاكر 15
4 الفصل الثاني: - متى كان سيف بن عمر معتمد العلماء!! - حوار مع الدكتور عبد الله العسكر 43
5 الفصل الثالث: - سيف بن عمر مؤرخا!! - حوار مع الدكتور عبد الله العسكر 87
6 الفصل الرابع: - نقد الدراسات التاريخية!! - حوار مع الدكتور أكرم العمري 111
7 الفصل الخامس: - مع الأستاذ عبد الحميد فقيهي في رسالته (خلافة علي بن أبي طالب) 143
8 الفصل السادس: - مع الدكتور سليمان العودة في رسالته (عبد الله بن سبأ) - والدكتور محمد أمحزون في رسالته (تحقيق مواقف الصحابة في الفتنة) 173
9 الفصل السابع: - مع الأستاذ عبد الله الدميجي في رسالته (الإمامة العظمى) - والأستاذ عيادة الكبيسي في رسالته (صحابة رسول الله) - والدكتور حسن الشيخ في رسالته (عقيدة أهل السنة والجماعة في الصحابة الكرام) 187
10 الفصل الثامن: مع الدكتور محمد السيد الوكيل في كتابه (جولة تاريخية) - والدكتور عبد العزيز نور ولي في رسالته (أثر التشيع على الرواية التاريخية) - والأستاذ عبد الله علي حيدر في رسالته (مرويات ابن إسحاق) 203
11 الفصل التاسع: - مغالطات الفقيهي بين بريق النظرية وظلام التطبيق 219
12 الفصل العاشر: - تعالى إلى كلمة سواء!! - نريد قارئ المسؤولية لا قارئ آخر صيحة!! - النتائج والتوصيات 297