والناس، وعملية الاصلاح، والتغير الاجتماعي.. لان الاسلام كما ينظر في أخلاقه، وتربيته، واحكامه للافراد كذلك ينظر إلى المجتمع، والوحدات الاجتماعية التي يتألف منها الكيان الاجتماعي.
وهكذا فان الذي يقوله الاتجاه الاسلامي التربوي المتكامل هو:
(1) - التأكيد البالغ على الجانب الروحي، وتربية المضمون الداخلي المرتبط بالله تعالى.. ولكن باعتبار ذلك (جزء من كل) هو بناء الشخصية الاسلامية بمختلف جوانبها الفكرية، العقائدية، الروحية، والأخلاقية، والاجتماعية.
(2) - ان بناء الشخصية الاسلامية الذي تشكل التربية الروحية جزءا منه هو الآخر ليس سوى (جزء من كل).. وهذا الكل الذي يعتبر الشخصية الاسلامية جزءا منه هو الاصلاح الاجتماعي وتغير أوضاع الناس لتلتئم مع الاسلام، وتصدر عنه.
مناشئ الاهتمام بالتربية الروحية وللاهتمام بالجانب الروحي ضمن العمل التربوي الاسلامي منشآن أساسيان:
(الأول): ان الاصلاح الاجتماعي لا يتم من وجهه النظر الاسلامية السليمة، الا من خلال الاصلاح الفردي، ولن يصلح حال الجماعة الا بصلاح حال الفرد.. قال الله تعالى: