العلوم الإسلامية على بصيرة بها، لتكررها في أكثر من موضع وبحث وعلم، في طول المناهج التي يتداولها.
ولذا انبرى بعض الأعلام، لذكر المصطلحات فقط في مختصرات وجيزة سهلة التناول والتداول، ومن نفس المنطلق قام بعض أهل الذوق منهم بنظم المختصرات الحاوية لتلك المصطلحات، لما في المنظوم من يسر الحفظ على الخاطر وجمال الوزن والإيقاع مما يتفاعل معه نفس الطالب، أكثر من النثر.
وقد وقفنا على هذه المنظومة، فوجدناها على صغر حجمها جامعة لمهمات ما يلزم الطالب معرفته من المصطلح، مع جمال النظم وسلاسته، فرأينا في تقديمه خدمة لحديث المصطفى صلى الله عليه وآله وسلم والعترة عليهم السلام، وعونا لطلاب هذا العلم بتيسيره لهم.
مع المنظومة:
وتمتاز هذه المنظومة بصغر حجمها أولا، فمجموع أبياتها (241) بيتا، مع احتوائها على أهم ما يلزم، وأعم ما يتداول من المصطلحات بين أهل العلم وطلابه.
وبسلاسة النظم، ووضوح العبارات ثانيا، فلا تعقيد في أبياتها.
وهي في الوقت نفسه نموذج من الجهود المبذولة في هذا السبيل في النصف الأول من القرن الرابع عشر، وفيها الدلالة على مدى الاهتمام الذي كان يبذله العلماء الأعلام، وبالمستوى الرفيع، لهذا العلم، الذي تقل العناية به يوما بعد يوم، ففي إحيائها حفز للهمم نحو العودة الحميدة إلى التوافر على هذا العلم الذي يعد مفتاحا لفهم تراث الإسلام ومركبا للدخول إلى معاهده ومدارسه ووسيلة لاحتواء معارفه وعلومه.
ومع كل هذا: فإن أهمية هذه المنظومة تنبع من أنها من نظم واحد من